看人工智能技術如何賦能個性化學習，為進一步深化合作，培生與微軟亞洲研究院戰略合作協議簽約儀式在京召開。微軟全球資深副總裁、微軟亞洲研究院院長洪小文、培生首席執行官范岳涵、培生大中華區董事總經理林國章等嘉賓出席此次活動。

據了解，培生與微軟亞洲研究院的緊密合作始于2017年9月，雙方聯合開發了朗文小英這一基于微信平臺、以人工智能為驅動的交互式英語學習應用。從語音充電站、聽讀魔法以及詞法星球三個方面來滿足教師、學生以及家長的需求。

對于AI落地教育場景的看法，洪小文表示：“一方面，AI不能替代人腦和人，但借助AI可以幫助學生和老師，更好地實現個性化、因材施教和評測等;另一方面，AI 提供了有利于職業提升、招聘信息真假核實、技能認證等方面的數字化機會。”

面對當今普遍的教育教學現象，課堂時間短、教師精力有限、難以給每一個同學一對一的輔導，朗文小英就是在移動學習應用需求快速增長的需求下發展起來，通過打通線上和線下學習環節，通過語音測評、語音識別及語義理解等技術支持，來改善語言學習體驗，提高語言學習效果。

將教育與AI相結合，教師效率更高，更加有創意，使學生能夠在任何時間、地點練習聽說讀寫的能力。“教育應該普及化，讓更多的人擁有更高質量的學習機會，也希望能夠將學習英語的項目，運用到更廣的科目上。”范岳涵

林國章表示:“盡管提供給老師和學生的資源都已非常豐富，但英語教學依然充滿挑戰。朗文小英將得以打造一個包括線下課堂教學、線上課內學習、移動解決方案以及社交媒體在線輔導在內的同步學習環境。它不僅是課堂學習的補充，還能更加明確地呈現學生的表現，從而幫助提高教學效率和效果。”

面對中國學生學習英語的困境，洪小文表示：“朗文英語為利用微軟人工智能技術賦能教育樹立了一個很好的榜樣。希望通過微軟與培生的合作，能夠改善語言學習體驗，提高中國英語學習者的學習效果。”

原文標題：人工智能技術如何改變現代教育

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