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如何讓孩子走進編程開發的世界里

時間:2017-05-04 17:47:11來源:編程網 作者:IT培訓網 已有: 名學員訪問該課程

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前言:隨著人工智能不斷升溫,技術發展日新月異,立樂教育著眼未來,致力于發展少兒編程教育,使年僅5歲的兒童也能破解、搭建、創造屬于自己的游戲。

“我們希望把立樂教育建成一個自由開放的平臺,讓孩子們學習、掌握編程的力量,以此開創并實現他們的夢想。”立樂教育聯合創始人田會軍說。近年來,隨著越來越多的中國私募股權基金對以色列創業生態系統進行投資,以色列科技企業為日益增長的中國資本量身打造了解決方案,中以合作的資本投入日益加大。2016年,以色列連續創業家Ami Dror和知名中國數學教育者田會軍先生聯合創立了中以共創公司——立樂教育,一家扎根上海、面向世界的少兒編程在線教育公司。

“立樂教育大力打造線上及線下平臺,幫助孩子迎戰未來、先人一步掌握21世紀人才技能,如創新能力、自我學習能力、解決問題能力以及適應能力。” 田會軍認為,隨著人工智能不斷升溫,技術發展日新月異,立樂教育著眼未來,致力于發展少兒編程教育,使年僅5歲的兒童也能破解、搭建、創造屬于自己的游戲。編程被稱為未來的語言,而Ami Dror和田會軍有著共同的理念,認為編程并不僅限于一種人類與計算機交流的方式。立樂教育將編程拓展為增進孩子創造能力和計算思維的全新手段,與此同時,也進一步提高孩子們的數學思維和英語熟練度。

立樂教育的兩位創始人都有著一段傳奇的經歷。從孩童時代Ami就開始自學編程,并從以色列南部一個正統猶太家庭走向世界,成為一名3D產品的發明家和連續創業家,開創了個人事業的成功。立樂教育的另一位創始人田會軍先生,出生于中國農村,父母是農民。憑借著自身的不斷努力,他成為中國最享有盛譽、得獎學生最多的數學教師之一。

“中以聯合創辦教育公司能夠實現真正意義上的取長補短、合作雙贏。在國際競賽中,中國學生總是名列前茅,而以色列的孩子擅長創新和獨自解決問題。”中國在教育方面擁有深厚文化底蘊,自古以來,無論處于哪個社會階層,中國家庭一直對孩子的教育傾力投入、格外重視。而以色列打造了世界第二大創業中心,擁有眾多全球知名的學術機構,也是大學畢業生比例排名第二的國家。以色列人在核心科技上成就卓越,中國擁有全球最大消費市場。

Ami Dror和田會軍聯合中以雙方的傳統教育優勢和當今技術專長,努力將立樂教育打造成一個融合多元文化的公司。Ami Dror沒有像其他以色列企業家一樣選擇以色列或美國創業,而是和田會軍先生一起在中國上海聯合建立了大規模的中以共創公司。他們堅信,立樂教育的成功將會展現文化多樣性的非凡活力和中以共創企業的巨大潛力。AmiDror介紹道,“不論想成為哲學家、醫生、律師、藝術家還是銀行家,孩子們都必須掌握未來的語言——編程,而且編程本來就是一個在線行為。在線教授編程,能增強學習的趣味性。容易建立社區化學習環境。在學習編程時形成的計算思維,也會讓孩子受益終身。”

在立樂教育的創建過程中,他們得到了來自ASPEN全球領袖組織的眾多創始人和投資者的支持和加入。立樂教育致力于“教育均衡”公益理念,大力推行“一幫一”模式,并鄭重承諾:立樂教育平臺每增加一位付費用戶,公司都將額外為非洲或中東地區的貧困兒童開放一個免費用戶賬號,讓那些孩子也得到平等受教育、改變命運的機會。

來源地址:http://www.vaepc.tw/peixun/software/201736956.html

來源標題:如何讓孩子走進編程開發的世界里

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