北京赛车PK10的开奖号码歡迎您的到來!

起航學習網 - 讓每個人都能學到最前沿新知識、新技能!

起航學習網

當前位置: 起航學習網 > 成教資料 > 專升本復習資料 > 其他 > 深圳成人高考專業課生態學基礎復習(3)

深圳成人高考專業課生態學基礎復習(3)

時間:2014-09-04 16:45:37來源:www.qhstudy.cn 作者:起航學習網 已有: 名學員訪問該課程

  快捷搜索:深圳成人高考(609)

前言:第二章:生物與環境 本章重點 一、名詞解釋 1、生態環境; 2、生境; 3、生態幅(ecologicalamplitute):生物對每一種生態因子都有其耐受的上限和下限,上下限之間是生物對這種生態因

第二章:生物與環境

本章重點

一、名詞解釋

1、生態環境;

2、生境;

3、生態幅(ecologicalamplitute):生物對每一種生態因子都有其耐受的上限和下限,上下限之間是生物對這種生態因子的耐受范圍,稱為生態幅或生態價;

4、限制因子;

5、趨同適應和趨異適應;

6、生活型和生態型:(1)趨同適應的生物,具有類似的形態、生理和生態特性的物種類群稱為生活型。(2)趨異適應的生物,分化形成的形態、生理和生態特性不同的基因型類群稱為生態型。

二、問答題

1、簡述謝爾福德耐性定律。

2、簡述利比希最小因子定律及其補充。

3、試述生態因子的作用特征:

答:(1)綜合作用:環境中各種生態因子不是孤立存在的,而是彼此聯系、互相促進、互相制約。任何一個因子的變化都會引起其他因子不同程度的變化。(2)主導因子作用(非等價性):在諸多生態因子中,必有一個對生物是起主要作用的,稱為主導因子。(3)階段性作用:生物在生長發育的不同階段對生態因子的需求不同,因此生態因子對生物的作用也具階段性。(4)不可替代性和補償作用:不可替代性:生態因子雖非等價,但都不可缺少,一個因子的缺失不能由另一個因子來代替。補償作用:但某一因子的數量不足,有時可以由其他因子來補償。但只能是在一定范圍內作部分補償。(5)直接作用和間接作用:環境中的地形因子,它的坡度、坡向、海拔高度等對生物的作用不是直接的,但他們能影響光照、溫度、雨水等因子的分布,因而對生物產生間接作用,這些地方的光照、溫度、水分狀況則對生物類型、生長和分布起直接作用。

4、簡述環境因子、生態因子及生存因子之間的關系。

原文標題:深圳成人高考專業課生態學基礎復習(3)

原文鏈接:http://www.vaepc.tw/zsb/zsbqt/2014258.html

? (責任編輯:深圳學歷教育網)
頂一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔線----------------------------
------分隔線----------------------------
發表評論
請自覺遵守互聯網相關的政策法規,嚴禁發布色情、暴力、反動的言論。
評價:
表情:
用戶名: 驗證碼:點擊我更換圖片
推薦內容
北京赛车PK10的开奖号码 全天三分赛车计划 腾讯分分彩开奖大小计划 腾讯分分彩开奖历史 欢乐生肖开户官网